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大灣區高校科研實力誰家強?
2019-07-29 南方都市報

  在當下粵港澳大灣區建設國際科技創新中心的背景下,大灣區的高校提供創新的動能強不強?是否有一流的科研水平支撐一流學科的建設,是否能支撐國家以及廣東的創新發展?

  作為僅次于國家三大獎(自然科學獎、技術發明獎、科技進步獎)的科技獎項,每年通過教育部科技獎形式審查的項目都備受關注。近日,南都大灣區工作室,統計了教育部科技司正在公示的2019年高等學校科學研究優秀成果獎(簡稱教育部科技獎)形式審查結果,對大灣區的高校科技創新表現進行了盤點。

  廣州11所、香港5所高校上榜

  根據教育部公示名單的統計結果顯示,今年全國共有超過200家單位以第一完成單位完成的通用項目通過形式審查。據統計顯示,大灣區共有22所高校榜上有名,占全國高校9.09%,上榜高校中尤以廣州(11間)、香港(5間)高校居多。

  而東莞、惠州、中山、肇慶四市今年未發現上榜高校。不過,這些城市對于高校的短板有清醒認識。例如東莞,據東莞市投資促進局副局長陳順嬌在7月24日舉行的“2019海內外高層次人才東莞行活動”上介紹,當前國家初步同意,在濱海灣新區建立一所高質量、高水平的大灣區大學。另外,香港城市大學也初步決定在松山湖高新區建設第二校區。

  大灣區上榜86項/人,占全國9%

  從形式審查合格項目數量來看,今年粵港澳大灣區高校共有86項/人,占全國高校形式審查合格項目9%。而這些合格項目中,又以自然科學獎和科技進步獎占比最多,分別占47.67%和38.37%。其中,自然科學獎41項,技術發明獎8項,科技進步獎33項,青年科學獎1人。

  香港高校的科研實力一直有目共睹,2019年有四所高校躋身全球100強,其中有三所大學還躋身前50強,分別是:香港大學(25位)、香港科技大學(37位)、香港中文大學(49位)。而香港城市大學位列第55,香港理工大學則稍落后,排名世界第106位。

  從這次上榜項目的數量上來看,毫無意外,香港高校在大灣區各市中亦居于首位,共計18項。其中香港大學5項、香港城市大學4項、香港科技大學3項、香港理工大學3項、香港中文大學3項。

  而澳門大學也有一個項目通過形式審查。

  華工居全國第六屬頭部梯隊

  全國前四名的高校分別是上海交通大學(34項),清華大學(33項),北京大學和浙江大學各有28項,這四所高校第一完成項目遠多于其他高校。

  而在大灣區高校中,居于首位、排名第六的華南理工大學,共有17項通過形式審查合格項目,其中自然科學獎8項,科技進步獎7項,進步獎-科普類1項,還有青年科學獎候選人1人。排在華南理工大學前一位的東南大學,有18項。居華南理工大學之后的東北大學、復旦大學、南京大學和同濟大學各有14項。

  從上述數據可看到,華工立項數量保持高位水平,處于國內高校的頭部梯隊。

  中山大學今年通過形式審查合格項目共有10項,全國排名17。和去年比,這個數量有所下降。去年中大通過形式審查合格項目共有22項,排名第8。究竟原因,主要是今年自然科學獎從去年的14項(占比63.64%)下調到4項(占比40%)。而技術發明獎,中大今年實現零突破,有一項通過;青年科學獎去年有1人上榜,今年無輸出。科技進步獎則從去年的7項降到了今年的5項。

  亮點學校

  珠江西岸跑出兩匹“黑馬”

  今年上榜高校中,珠江西岸城市中的兩所本地高校值得關注。最值得一說的是江門五邑大學。這是一所以工科為主的多學科市屬大學。作為非雙一流高校,它在此次形式審查合格項目中表現不俗,共有7項通過形式審查,在大灣區高校中穩居第3,國內高校并列第33位,不輸于部分一流大學建設高校。去年五邑大學僅2項項目通過,今年進步神速,有2項自然發明獎和5項科技進步獎項目通過,特別是科技進步獎方面,突破了零的紀錄。

  另一間值得關注的是佛山科學技術學院。這所去年并未上榜的佛山市屬高校,此次共有兩個項目通過形式審查,屬于科技進步獎序列。這兩個項目都具有鮮明的當地產業發展特色。一個項目是結合佛山制造業中小企業在轉型過程中對數控技術應用、設備改造升級與人才培育方面的需求,另一個則是關于建筑陶瓷表面數碼化裝飾技術研究。

  和佛科院一樣,五邑大學雖然為市屬高校,但也被廣東省納入支持建設高水平理工科大學之列。據了解“十三五”期間,廣東省共擬新增安排2.5億元專項補助資金支持該校。而佛科院方面,今年6月底該校副校長李先祥透露,目前該校正在向教育部正式申請更名為“廣東科學技術大學”。此前,佛山市市長朱偉表示:佛山將繼續舉全市之力支持佛山科學技術學院高水平理工科大學建設。

  趨勢分析

  建設高水平理工科大學 珠三角九市向長三角看齊

  通過數據分析對比得知,粵港澳大灣區共有22間高校獲得形式審查合格項目共86項/人,占全國高校形式審查合格項目9%;而長三角地區共有56間高校獲得形式審查合格項目共288項/人,占全國高校形式審查合格項目31%。大灣區通過教育部科技獎形式審查的項目總數與長三角相差甚遠,超過200個項目。在四個分項上大灣區也均低于長三角地區,其中代表科研成果轉化能力的科技進步獎這項,兩區域相差最多:大灣區通過科技進步獎形式審查的只有33項,而長三角地區有133項。

  不過,要注意的是,因長三角地區涵蓋上海市及江蘇、浙江、安徽三省部分城市,占地約21萬平方公里,區域內高校林立,名校聚集,不少國內頂尖院校都坐落于此,共有普通高等院校300多所,上榜名單中長三角地區985、211、雙一流高校共有26所。

  而粵港澳大灣區由香港、澳門特別行政區及珠三角九個城市組成,總面積5.6平方公里。上榜名單中的大灣區內地九市中的985、211、雙一流高校僅4所。

  這些客觀原因,令大灣區與長三角地區相比,差距甚遠。但不管如何,數據從一個側面說明,在當下大灣區共建“國際科技創新中心”的大背景下,大灣區高校在科研實力方面,確實還有待進一步提高。 不過,廣東已有意識地向長三角等地區看齊,補理工科大學和理工類學科發展的短板。廣東省2016年初就出臺了《關于加強理工科大學和理工類學科建設服務創新發展的意見》,提出建成若干所高水平理工科大學和一批高水平理工類學科,2020年全省理工類大學生占比提高到47%。

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